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💡 내가 배우고 싶은 교양, 직접 설계해보세요!
학생들이 직접 새로운 교양 강좌를 기획하고 설계하는 「자율설계교양 공모전」을 개최합니다.
창의적인 아이디어와 관심 분야를 바탕으로 나만의 교양 수업을 만들어 보세요!
📣 공모전명: 2026학년도 자율설계교양 공모전
🏢 주관: 브라이트칼리지 교양교육센터
👥 참가대상: 학부 재학생, 2인 이상 팀 구성 필수 (※휴학생 및 대학원생 참여 불가)
📚 공모분야: 학생주도형 교양 교과목 설계 제안
📝 공모방식: 수업 주제, 목표, 주차별 구성 등 포함한 수업 설계안 제출
📅 공모기간: 26. 6. 22.(월) ~ 7. 22.(수)
📨 신청방법: 굿길시스템을 통한 신청 및 제출
✨ 공모 내용
✔ (탐구 과제) 전공영역에서 소화하기 어려운 주제, 시의성이 있는 주제, 지역사회가 당면한 문제와 직결된 주제, 융합 지식과 융합 역량을 기를 수 있는 주제
✔ (탐구 유형) ①설계형, ②창작형, ③지역 연계형, ④시사 문제형, ⑤주제 탐구형, ⑥융합형
🎁 참가 혜택
📝 굿길 접수 완료 및 설문 조사 참여
🏆 우수팀 시상
💰 수상 재학생 장학금(시상계획참조)
📈 참여 재학생 B.B.핵심역량인증점수 50점
그 외에도!
📖 교양교육 콘텐츠 개발 경험 획득
✨ 자기주도적 학습 및 기획 역량 강화
📅 운영 일정
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단계 |
주요내용 |
일정 |
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📌 공고 및 접수 |
참가자 모집 및 신청서 접수 |
6.22 ~ 7.22 |
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📌 1차 서면심사 |
신청서 기반 평가 및 우수안 선발 |
7월중 |
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📌 결과 발표 및 시상 |
심사 결과 발표 및 시상 (홈페이지 공지 및 개별통지) |
8월중 |
📑 제출 서류
📌 공모전 신청서 (팀 정보, 탐구 주제 등) - 붙임1
📌 강좌 개발 계획서 (학습 목표, 주차별 수업 구성, 교수법 등) - 붙임1
📌 수업계획서 및 회차별 강의계획서 - 붙임1
📌 AI 활용 내역서 - 붙임2
📢 심사기준
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구분 |
심사항목 |
배점 |
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주제의 적절성 |
대학생의 관심 반영, 사회적, 교육적 의의 |
15 |
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교양 교과목으로서의 적합성 |
다양한 전공 배경의 학생들이 접근 가능하도록 설계 |
15 |
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학습 목표 및 내용 구성 |
학습 목표의 명확성, 주차별 계획, 교수법 등 |
25 |
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창의성 및 융합성 |
참신한 주제와 학문 간 융합 여부 |
15 |
|
실현 가능성 |
운영 구조의 현실성, 학생 주도 진행 시 실행 가능성 |
10 |
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기대 효과 |
학습자 역량 강화 및 확산 가능성 |
10 |
|
AI 활용의 적절성 |
AI 도구 보조 수단으로서의 활용 여부 |
10 |
|
계 |
100 |
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- 가산점 항목 (선택적 적용 가능)
1. 지역 연계 또는 시사성 높은 주제(지역문제 또는 사회현안 연계 주제 제안 시): +5점
2. 비교과 활동 또는 실천적 결과물 포함(프로젝트/성과물 기반 수업 제안 시): +5점
- 점수 산정 기준
1. 총점은 기본 심사점수(100점 만점)와 가산점(최대 10점)으로 산정합니다.
2. 최종 순위는 총점을 기준으로 결정하며 동점자의 경우 기본 심사점수가 높은 지원자를 우선합니다.
3. 가산점은 순위 결정 시 보조적인 요소로만 활용됩니다.
🏆 시상계획
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구분 |
팀 수 |
시상 내역 |
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대상 |
1팀 |
상장 및 장학금 700,000원 |
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최우수상 |
1팀 |
상장 및 장학금 500,000원 |
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우수상 |
1팀 |
상장 및 장학금 300,000원 |
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장려 |
5팀 |
상장 및 장학금 100,000원 |
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※ 1. 시상 내역은 예산 상황에 따라 조정 가능 2. 우수작이 없을 경우 선정하지 않을 수 있음 |
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📣 유의사항
• 1인 1개 공모전(탐구과제)만 신청 가능 (복수 신청 불가)
• 전공 지도교수 또는 브라이트칼리지 전임교원의 지도를 받아 작성 가능
• 탐구 과제가 기존에 편성된 교양 교과목과 유사하거나 전공과 흡사한 교과, 실용교과의 경우 지양
• 제출된 자료는 반환되지 않으며, 향후 교양교육 콘텐츠 개발 및 홍보에 활용될 수 있음
• 표절 및 타인의 결과물 도용 시 심사 제외 및 수상 취소 가능
• 본 공모전은 실제 수업 개설 여부와 별개로 교육 경험 및 시상을 목적으로 운영됩니다.
📌 신청하러 가기
여러분의 아이디어가 새로운 교양이 됩니다!
🌱 학생이 직접 만들고,
📚 함께 배우며,
✨ 새로운 교양의 가능성을 설계해 보세요.